他明白，对面这个其貌不扬的年轻人在象棋方面很有天赋，他仅用一周时间，就掌握了初代《梅花谱》但他同样也明白，还有几个月，这个年轻人就要到了三十。
这也意味着，他很快就要告别一个男人的前半生，也基本上也会和职业棋手这个职业无缘。
想到这里，他有些懊恼，因为，若是自己早个两三年认识这个年轻人。
那么象棋届说不定会亮起一颗不输给任何人的璀璨新星。
更说不定啊，这颗璀璨新星也会让着这一个个被无数棋士捏在手里的，日渐式微的象棋，重新站在世人面前。
“是啊，我已经快三十了。”杨铮捏着手中的马，他笑了起来。M.ensoTEmple.Com
“可我的象棋人生，可是刚刚开始啊。”
随着这句话，杨铮手中的马，铮的一声落在棋盘上，那小小的马，似乎也是从一匹小马长成了一匹老马。
一匹攀过日月、跨过风雪、漫步沙场，最后还记着回家路的老马。
这匹老马，更是见证了从康熙年间到现在，那七位愿意耗尽所有热情与痛苦去修订《梅花谱》的象棋宗师。
这匹老马啊，马背上似乎还坐着一个人。
那个一生都郁郁不得志的安蹇先生啊，似乎坐在马背上，望着这盘棋哈哈大笑起来。
他也好像，在三百年后。
看见了他曾穷尽一生，也未曾见过的梅花。
……
王起的课总是能在不经意间抓住人的心。
她的博学、还有她一级棋士的头衔、以及她上课时，有意无意透露出的那些有点势利的现实啊。
总是能完美契合着这个时代。
急功近利，是现代人的通病。
尤其当他们从孩子长成了大人，他们望着这个写满金钱二字的陌生时代。
他们好像从走进社会的那一刻，就被人推着在奔跑。
那一只只看不见的大手啊，有的人管他们叫生活，也有的人管他们叫现实。
但，也有的人说，这一只只大手，名为贪婪。
这一只只贪婪的大手，其实也是由一只只小手组成的。
这一只只小手身上，也写着五颜六色分不清是什么字体的词语。
这五颜六色的词语，只需轻轻看一眼便能让人从心里莫名出现着数不清的焦虑。
这五颜六色的词语，其实也是由一只只沾满鲜血的笔描出来的。
那这些笔的主人，又是谁呢？
……
王起拿起了笔，在黑板上，画出了这间棋室的目标。
那就是让这些孩子在十二三岁成为职业棋手。
但这十二三岁，好像又离他们太遥远。
至少，在大部分父母眼里，这十二三岁，他们觉得太漫长。
于是，十二三岁。
又改成了二三年。
这又让这群急功近利的父母们望着这二三年，对孩子、还有棋社的未来有所期望。
……
没人喜欢听大道理。
于是，王起在课堂上删除了本该教育孩子如何做人的大道理。
没人喜欢听古人的故事。
所以，王起在第三节课，又删掉了象棋身后的那一个个传奇、平凡、无趣的故事。
她开始按照孩子父母的期望，一手一手喂给孩子们高深莫测的象棋棋招。
一周的时间，班里的孩子们，都学会了象棋中的十步绝杀之法。
他们下赢了父母，下赢了大人。
但是他们却好像下不赢自己和同班的对手。
这是为什么呢？
他们不懂，他们只能望着棋盘上那一个个本该是熟悉的棋子，忽然感觉它们变得冰冷陌生起来。
他们还有些害怕，害怕着这一个个棋子将在他们手里，变成了一把把冰冷的刀剑。
他们也更害怕着，害怕着那个在自己第一节课时，发誓曾是自己最重要的朋友，会因为他们的棋力精进，而被自己舍弃。
他们这小小的一代人，在这个时代的冲击下。
变得比一些大人还成熟。
这所谓的成熟代价，大多也是偏激的。
他们开始捏着这小小的棋子，觉得，这所谓的象棋，也是自己将来考高中考大学的敲门砖。
他们也开始捏着这小小的棋子，目中无人起来。
反正，二三年便能成为职业棋手。
这是否又代表着，等他们长大了，象棋届就再无高手。
……
“你再小瞧象棋。”
“不，是你在小瞧生活和家长。”
棋呆子和王起终于在办公室里因为彼此教育理念的不同，而争吵起来。
这是杨铮第一次看到棋呆子发如此大的火。
但相比于棋呆子的怒火，王起则是平淡到让人理所当然的感觉到，她早就对别人的怒火，习以为常。
“你根本不知道，现在的家长让孩子学习象棋的目的到底是什么？”王起一脸平静地靠在椅子上，翻着桌上一本棋谱又说道：“就像你不懂为什么现在的象棋残局大全，要把古往今来的残局全都集中在一本书的道理一样。”
“现在的象棋，在人们眼里早就是一个工具罢了。”
“现在的家长，可不是像我们以前那样，是为了传承华夏传统文化，而让孩子去学习象棋。”
“现在的人啊，匆忙到，眼里只剩下两个qian字。”
“一个前程的前，一个金钱的钱。”
“你要是不给他们这两个字，他们会心甘情愿为你的象棋付费吗？”
王起的话，很冷很现实。
这也不能怪她，棋社的老板安排她来教课，不也是想借她的口，去告诉棋呆子，何为这间棋社的象棋？
不也是想让着把象棋视为生命里第二重要的棋呆子，学会着放下和随波逐流？
不然，他又怎么会大方的把三三这个点，让给棋呆子做象棋教室？
其实，不管是象棋也好，还是围棋也罢。
如今愿意让孩子学棋的家长，大多还不是为了孩子以后有个大好前程？
传统文化？
还是传承历史？
放在嘴边就够了。
若是传统文化，传承历史能让孩子家财万贯，那么这些家长肯定也会尝试去让孩子去传承，去继承传统文化。
可，现在的传统文化，不但背负着让人不理解的骂名，甚至连让人去填饱肚子都难。
既然连肚子都填不饱，那凭什么要把所谓的传统文化，放在孩子身上去继承？
孩子不也是父母对未来美好的延伸吗？
若是连填饱肚子都做不到，哪又何谈美好？
王起的话，好似压住了棋呆子，也好似压住了在一旁做着表格的杨铮。
此时的她，高冷地像极了一朵高傲的梨花。
梨，在华夏文化里，也象征着离。
也不知道这个“梨”是分离的离，还是看清现实后，背离当初成为职业棋手的誓言的离。
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